近日，绘画专业2302班2303班同学在6号教学楼二楼走廊开展综合媒介视觉创作课程作品展示，将日常通行的走廊转化为一条可游走的现场展线，集中呈现同学们本学期初在材料实验与空间创作中的学习成果。同学们以不同材料：折纸、金属构架、悬挂织物、竹编与现成品为媒介，结合走廊原有的墙面、轨道射灯与门廊尺度，让作品从桌面延伸至地面、天花板与转角处，探索材料本身的质感、重量与空间对话关系。
课程学习中，同学们从单一材料的物性研究入手，逐步尝试悬挂、搭建、墙面书写与现成品介入等多种手段，在真实空间中检验作品的尺度、光影与观看动线。本次走廊式展示打破了画框与展厅的边界，让学生在布展、动线和现场调整中理解"空间即作品"，既锻炼了材料运用与形式建构能力，也为后续跨媒介创作积累了鲜活的现场经验。
学生们发挥主观感知，尝试多样的材料实验与空间创作手段，拓展跨媒介艺术的创作边界。本次展览不仅让学生体会空间艺术表达的多维可能性，提升材料运用、空间布局与形式建构能力，也锻炼了整体的艺术表现力，为后续当代艺术创作积累实践经验。
这场走廊展览，让大家直面现场布展、空间叙事的实操问题，进一步理解装置艺术的现场感，增强作品的视觉张力与观念表达，夯实综合媒介创作基础。（审核：侯越）
